Readings in Intercultural Communication, Volume II. Teaching Intercultural Communication Concepts and Courses (Mikroformát, 1977) [WorldCat.org]
přejít na obsah
Readings in Intercultural Communication, Volume II. Teaching Intercultural Communication Concepts and Courses Náhled dokumentu
ZavřítNáhled dokumentu
Ověřování...

Readings in Intercultural Communication, Volume II. Teaching Intercultural Communication Concepts and Courses

Autor David S Hoopes; Society for Intercultural Education, Training, and Research.
Vydavatel: [Place of publication not identified] Distributed by ERIC Clearinghouse, 1977.
Vydání/formát:   Kniha   Mikroformát : Microfiche : EnglishZobrazit všechny vydání a formáty
Shrnutí:
Articles and sample syllabi from courses about intercultural communication are presented in this volume. Because the field of intercultural communication is relatively new, minimal work has been done developing standardized syllabi for courses relating to it. The resources in this book provide a base for building a coherent curriculum in intercultural communication. Section I presents three articles on teaching  Přečíst více...
Hodnocení:

(ještě nehodnoceno) 0 zobrazit recenze - Buďte první.

Předmětová hesla:
Více podobných

Vyhledat exemplář v knihovně

&AllPage.SpinnerRetrieving; Vyhledávání knihoven, které vlastní tento dokument...

Detaily

Žánr/forma: Reports, Descriptive
Guides, Classroom
Typ dokumentu Kniha
Všichni autoři/tvůrci: David S Hoopes; Society for Intercultural Education, Training, and Research.
OCLC číslo: 1061455230
Poznámky: Sponsoring Agency: Bureau of Educational and Cultural Affairs (Dept. of State), Washington, DC.
ERIC Note: For related documents, see SO 012 927-931.
Poznámka o reprodukci: Microfiche. [Washington D.C.]: ERIC Clearinghouse. microfiches : positive.
Popis: 134 pages
Odpovědnost: David S. Hoopes, Ed.

Anotace:

Articles and sample syllabi from courses about intercultural communication are presented in this volume. Because the field of intercultural communication is relatively new, minimal work has been done developing standardized syllabi for courses relating to it. The resources in this book provide a base for building a coherent curriculum in intercultural communication. Section I presents three articles on teaching intercultural communication by educators at universities in Minnesota, Wisconsin, and Pennsylvania. Section II presents syllabi for 26 courses on intercultural communication from schools including Stanford, Cornell, Loyola, Portland State, and universities of Hawaii, New York, Detroit, Kansas, Delaware, and Minnesota. The syllabi outline elements including course objectives, rationale, requirements, textbooks, reading lists, content, instructional level and methods, activities, and evaluation procedures. Section III offers similar sample syllabi for five courses in communication and development/social change. (AV).

Recenze

Recenze vložené uživatelem
Nahrávání recenzí GoodReads...
Přebírání recenzí DOGO books...

Štítky

Štítky všech uživatelů (4)

Zobrazit nejoblíbenější štítky jako: seznam štítků | tag cloud

Potvrdit tento požadavek

Tento dokument jste si již vyžádali. Prosím vyberte Ok pokud chcete přesto v žádance pokračovat.

Zavřít okno

Prosím přihlaste se do WorldCat 

Nemáte účet? Můžete si jednoduše vytvořit bezplatný účet.