TIC y recursos mediáticos en el aula de primaria (圖書, 2016) [WorldCat.org]
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TIC y recursos mediáticos en el aula de primaria

作者: Juan Manuel Muñoz González
出版商: Madrid Paraninfo Universidad D.L. 2016
叢書: Colección didáctica y desarrollo
版本/格式:   打印圖書 : 西班牙語所有版本和格式的總覽
提要:
La sociedad actual está caracterizada por vertiginosos cambios producidos por los constantes avances de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Estos afectan a los ámbitos políticos, económicos, culturales y educacionales; son estos últimos los que cobran especial relevancia en esta publicación. Los docentes requieren una formación constante para desarrollar sus competencias y adaptarlas a  再讀一些...
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文件類型 圖書
所有的作者/貢獻者: Juan Manuel Muñoz González
ISBN: 9788428337526 8428337527
OCLC系統控制編碼: 972341212
描述: VIII, 159 p. il
叢書名: Colección didáctica y desarrollo
責任: Juan Manuel Muñoz González (coord.) ; Sebastián Rubio García, Natividad Adamuz Povedano, Noeli Noemí Jiménez Fanjul.

摘要:

La sociedad actual está caracterizada por vertiginosos cambios producidos por los constantes avances de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Estos afectan a los ámbitos políticos, económicos, culturales y educacionales; son estos últimos los que cobran especial relevancia en esta publicación. Los docentes requieren una formación constante para desarrollar sus competencias y adaptarlas a las nuevas necesidades que demanda la sociedad del siglo XXI. A lo largo de la obra se abordan temáticas que contribuyen a dotar al profesorado de herramientas y recursos que repercuten en la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje, entre los que se encuentran de forma destacada el abordaje de la educación mediática, la alfabetización ofimática, la utilización de herramientas WEB 2.0 en diferentes dinámicas de aprendizaje, la elaboración de unidades didácticas digitales, así como el uso de la pizarra digital y dispositivos móviles en el aula. Se incluyen también aspectos que pueden iniciarse en la educación primaria y trasladarse a otros niveles educativos posteriores. En definitiva, se trata de un manual esencial para todo el profesorado que pretenda llevar a cabo una auténtica revolución metodológica en clase. Los autores de este libro son profesores de la Universidad de Córdoba dentro de las áreas de Didáctica y Organización escolar y de Didáctica de las matemáticas y las ciencias experimentales dedicados asimismo a la docencia de la aplicación de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

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